第2課:向稻盛和夫學干法
文 / 今日中聯編輯組
課程意義:建立共同語境
課程目的:幫助學員反思自己的勞動觀、工作觀,樹立正確的勞動觀、工作觀
課程形式:精讀一本稻盛和夫的書、小組內部討論、集中分享、溝通 |
在中聯,對于稻盛和夫是有爭議的,有人說他不過是將一些道理反復講,將一本書非要印成六本的銷售人員;而有人卻認為稻盛和夫的書給他帶來了顛覆性的啟示;還有人認為不同的年齡段讀他的書會有截然相反的認知,年輕的時候覺得他是一個虛偽的講大道理的老頭兒,年長時才發現他探討的哲學接近真理。正如《中國企業家》雜志社長劉東華所說,不認同的人會認為這本書不合時宜、惹人生厭,而認同的人卻認為它切中時弊,擊人猛醒。
我想在重點人才班這一課開始之前,中聯很多人都沒有聽過稻盛和夫的名字吧?或者將稻盛和夫和盛田昭夫混為一談的人也大有人在。
稻盛和夫是誰?他是日本經濟發展過程中“經營四圣”之一,他們分別是松下公司的松下幸之助、索尼公司的盛田昭夫、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集團的稻盛和夫。目前,前三人先后謝世,稻盛和夫是四人中唯一健在的一位。
為什么要讀稻盛和夫
中聯區衛重慶公司總經理周昌勤很好的概括了我們為什么要讀稻盛和夫的書,稻盛和夫先生在他的書中不僅全面探討了邁向成功的經營哲學,同時還提出了方法論,即如何踐行經營哲學。
對于員工來說,讀稻盛和夫的意義又在哪里呢?試想一下,你認真想過:
你工作的意義是什么嗎?
我們日復一日是的勞功除了掙錢,還能給我們的人生帶來什么呢?
時下很多人厭惡工作,認為努力工作已經過時,整天想著很輕松的工作就能掙大錢,你怎么看?
我們大多數人沒有認真想過這些問題。稻盛和夫在他的《干法》中用他取得的偉大成就告訴我們,我們應該樹立什么樣的工作觀?不僅如此,他還開出了具體的“藥方”(方法論),告訴我們應該如何做?
《干法》這本書深刻的揭示了工作的意義,告訴大家只要樹立正確的工作態度、人生態度,并持續、努力地去做,我們不僅可以收獲物質的幸福,同時也能收獲精神的幸福。所以對于用心的人來說,將會給他們帶來顛覆性的啟示,為他們指明方向。
如何讀稻盛和夫?
這個問題無法給出答案,不過經過兩期班的讀書活動,有兩點可以分享:
1、用心去感悟,而不是只停留在文字表面的理解。
在2期班的分享中,張文韜的現場臨時發言給大家留下了深刻的印象,他在發言時說到了他兩次看稻盛和夫書的不同感受,深刻的剖析了為什么會產生這樣的不同,真誠的與大家分享了他對稻盛和夫提出的一些觀點的思考。同樣,3期班的張險華的發言也讓大家感受到了他的真誠和用心。
只有用心去感悟,我們才能在當中汲取更多的營養并轉變成自己的能量。
2、身體力行,持續領悟。
很多人讀完之后感覺熱血澎湃,身不能至、心向往之,并且以此要求自己,但時間一長又回到了原來的狀態?!陡煞ā芬粫姓f到“持續就是力量”,只有持續的去做、去領悟書中的道理,并再轉化為行為,如此往復,才能真正得到個中精髓。

一次意猶未盡的讀書活動
重點人才班2期班和3期班都開展了此課程,這個課程實際上就是讀后感的分享,是一個讀書活動。我們發布的要求是:你在稻盛和夫的書中看到哪些重要觀點?你們是如何理解的,并結合實例進行講解。
這應該是我們多年來第1次舉辦讀書活動,2期班的讀后感分享會舉辦的非常成功,從下午1:30一直討論到6:30還意猶未盡,現場發言也非?;钴S。大家在一起暢所欲言,不僅討論了稻盛和夫提出的人生方程式、六項精進,還討論了我們工作的意義、中聯公司的使命、甚至還討論到了信仰。
中場討論休息時,IV組的任小麗說:“我感受到了很大的壓力,我發現我和趙哥和張文韜他們不在一個層次,他們都有遠大的理想和抱負,而我只想到努力工作,過好自己的生活!”
努力工作、讓自己的生活更美好已經是了不起的理想。稻盛和夫先生系統地告訴了我們“何謂正確?”,而接下來擺在大家面前的則是我國哲學家王守仁提出的偉大命題:知行合一。